Conjunto de biología B para 4 grupos

Código: EQ353B

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Função

Destinado al estudio experimental, laboratorio de biología y realización de experimentos de biología sobre: clave dicotómica, microorganismos, bacterias, levaduras, animales vertebrados e invertebrados, animales pseudocelomados y acelomados, insectos, sistema circulatorio, riñón, flor, estomas, briofitas, pteridofitas, monocotiledóneas, dicotiledóneas, bilis, sentidos, reflejos, respiración, esqueleto, etc.


Adicionar ao projeto

Principais experimentos (exemplo visual)

  • Procedimientos generales para una clase experimental FQB 1201.003
  • Instrucciones para la realización de actividades en el laboratorio de biología 1201.003_1
  • Algunas normas de seguridad QB. 1201.003A
  • En el laboratorio QB se toman algunas precauciones especiales. 1201.003B
  • Informes y cuadernos de laboratorio FQB. 1201.003C
  • Procedimientos para la realización de experimentos QB. 1201.003D
  • Algunas pautas sobre la limpieza y secado de cristalería QB. 1201.005
  • ¿Cómo se crea una clave dicotómica? 1505.002
  • ¿Cómo son las levaduras? 0001.255
  • ¿Cómo observar microorganismos acuáticos? 0001.360A
  • ¿Dónde están las bacterias? 1505.013
  • ¿Cómo representar las cavidades hidrostáticas de los animales pseudocelomados y acelomados? 1491.003
  • ¿Cómo son las antenas, las patas y las piezas bucales de los insectos? 1491.004B
  • ¿Cómo se ve un riñón? 1491.005
  • ¿Cómo clasificar a los invertebrados? 1505.003
  • ¿Son todos los sistemas circulatorios iguales? 1505.004
  • ¿Cómo son las estructuras de una flor? 0001.180
  • ¿Cómo son los estomas? 0001.173
  • Diferencias entre monocotiledóneas y dicotiledóneas. 1481.440A
  • ¿Cómo son las estructuras reproductivas de las briofitas y pteridofitas? 1505.008B
  • ¿Para qué sirve la bilis? 1505.005
  • Cómo estimular el arco reflejo 1505.006
  • ¿Cómo estimular nuestros sentidos? 1505.007
  • ¿Cómo somos por dentro? El esqueleto. 1505.016B
  • ¿Cómo respiramos en diferentes situaciones? 1800.012

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