Conjunto biologia B, para 4 grupos

EQ353B

Função

Destinado ao estudo experimental, laboratório de biologia e realização de experimentos de biologia sobre: chave dicotômica, microrganismos, bactérias, leveduras, animais vertebrados e invertebrados, animais pseudocelomados e acelomados, insetos, sistema circulatório, rim, flor, estômatos, briófitas, pteridófitas, monocodiledôneas, dicotiledôneas, bile, sentidos, reflexo, respiração, esqueleto, etc.

Áreas de Conhecimento

Biologia, metrologia, diversidade da vida, reinos monera, protista, fungi, animalia e plantae, fisiologia humana, etc.

Principais Experimentos

• Procedimentos gerais para uma aula experimental FQB — 1201.003
• Orientações para realização das atividades no laboratório de biologia — 1201.003_1
• Algumas normas de segurança QB. — 1201.003A
• Alguns cuidados especiais no laboratório QB. — 1201.003B
• Relatórios e cadernos de laboratório FQB. — 1201.003C
• Procedimentos na realização dos experimentos QB. — 1201.003D
• Algumas orientações sobre a limpeza e a secagem das vidrarias QB. — 1201.005
• Como se cria uma chave dicotômica? — 1505.002
• Como são as leveduras? — 0001.255
• Como observar microrganismos aquáticos? — 0001.360A
• Onde estão as bactérias? — 1505.013
• Como representar as cavidades hidrostáticas de animais pseudocelomados e acelomados? — 1491.003
• Como são as antenas, patas e boca dos insetos? — 1491.004B
• Como é o rim? — 1491.005
• Como classificar os invertebrados? — 1505.003
• Os sistemas circulatórios são todos iguais? — 1505.004
• Como são as estruturas de uma flor? — 0001.180
• Como são os estômatos? — 0001.173
• Diferenças entre monocotiledôneas e dicotiledôneas. — 1481.440A
• Como são as estruturas reprodutivas das briófitas e das pteridófitas? — 1505.008B
• Para que serve a bile? — 1505.005
• Como estimular o arco reflexo — 1505.006
• Como estimular nossos sentidos? — 1505.007
• Como nós somos por dentro? O esqueleto. — 1505.016B
• Como respiramos em diferentes situações? — 1800.012